ACTIVIDAD 5: Dibujo con visor, sombras y luces

Seguimos trabajando con el visor como en la actividad 4 pero en este caso vamos antes de pasar el dibujo al formato de papel vamos a rellenar el espacio de la ventana de nuestro papel con carboncillo creando un fondo gris para nuestro dibujo. Una vez que hayamos pasado las líneas con la goma maleable empezamos a sacar las luces borrando y dejando en blanco y gris las zonas ilumninadas.

No olvidemos fotografiar los resultados y subirlos a la carpeta compartida.

Algunos ejemplos del proceso:

Más ejemplos de dibujos en negativo

Siguiendo las pautas del método de Betty Edwards hoy estamos practicando con los espacios negativos que dejan los objetos cuando los observamos.
Os dejo algunos ejemplos:

ACTIVIDAD 4: Trabajando con visor

Construimos un visor con un cartón de tamaño A4. Se trata de hacer una ventana de cartón y cubrir el hueco con un plástico rígido o acetato.
Trazamos las dos medianas del rectángulo con rotulador indeleble (permanente).
Observamos con el visor el modelo propuesto y señalamos sus contornos con el rotulador.
Después trasladamos el dibujo a nuestra hoja o cuaderno en el que previamente hemos realizado una ventana del mismo tamaño pero dibujada. También con las medianas.
Recordamos subir a la carpeta compartida todos los resultados.
Observa las fotografías.

ACTIVIDAD 3: Dibujando espacios negativos

Dibujamos siguiendo el método de Betty Edwards pero en este paso utilizaremos los espacios que los objetos crean en el vacío.  Sólo atenderemos a colocar esos espacios en su lugar correspondiente y el positivo aparecerá solo.
Recordamos fotografiarlo todo y subirlo a nuestra carpeta compartida de GoogleDrive.
Observa algunos ejemplos.

ACTIVIDAD 2: Contornos modificados

Se trata ahora de dibujar mirando el papel sólo cuando necesitemos corregir la posición de nuestro lápiz. Seguiremos las pautas de la actividad anterior pero en este caso sólo miraremos nuestro papel cuando ya nos sentimos inseguros.
Debemos seguir con las instrucciones del método. Si no, no servirá para nada.

Recordad subir los resultados a la carpeta personal compartida con el profesor.

ACTIVIDAD 1: Comenzamos el método de Betty Edwards.

Hoy hemos realizado Dibujo de Contornos Puros. Se trata de utilizar modelos de objetos o la propia mano libre dibujando sin mirar el papel hasta el final. Trazo contínuo.

El alumnado deberá fotografiar los resultados y subirlos a la carpeta compartida de GoogleDrive